阅读是一种天赋

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喜欢阅读，没有什么理由。如果硬要找个理由，只能说阅读是一种天赋。阅读的才能不是靠传授获得的。对有些人来说，阅读是无法遏制的精神需求，而在另一些人眼里，却无足轻重，他们则缺少阅读这种天赋。
阅读是一个人精神人生的起点，又是它的终极，中间则是贮存精神智慧、积累经验、储藏情感、寻找意义的过程。没有天生的科学家、哲学家、作家，却有不少天生的读书种子。这一天赋说到底是对读书的先天兴趣，它使人不图功利、不计成本地读书，并将之内化为一种素养、气质、精神境界。更重要的是阅读影响了一个人看世界的方式。每个人都是由他的阅读所塑造的。
阅读基本上不是一种训练，一个人迷恋什么样的书，是无迹可寻的事情。阅读是一种渴望。是所有创造的起源。每个阅读者都是理想主义者。阅读者的胸怀是远大的，有一种独与天地精神往来的气魄。有的人之所以目光短浅、活的卑琐，是因为他们拒绝对阅读的坚持。阅读应当是最真实的精神行为。如果把阅读当成一种表演，那将是何等地别扭和煎熬。阅读不需要仪式，也无需装饰。一个人拥有怎样的精神生活，就看他拥有怎样的阅读。一个人的阅读深度和广度，决定着他的心灵空间大小；一个人对真理、爱、幸福、正义、美德的向往，无不是被阅读唤醒和塑造的。阅读是思考、写作、演说的精神活动的开始，也是政治、经济、文化等事业的根基。可以说，阅读是无用之大用。成就大事业的人，无不是具有阅读天赋的人。任何超越前人的宏图、谋略、灵感和奇思妙想，都是在阅读中酝酿产生的。阅读决定一个人的精神高度和精神能量，阅读者是潜在的成功者。艰辛而深邃的阅读之后，总要找一个爆发的出口。阅读给人的全面发展提供了无限可能。
成功的教育是珍惜学生的天赋阅读，使其尽情享受阅读的快乐，收获阅读的果实。可惜，应试教育模式却扼杀了阅读天赋，将孩子阅读的道路堵塞，将他们挡在精神殿堂之外。以至于那些冲破樊篱杀出来的佼佼者，大都是以各种方式保全自己阅读天赋的人。一个人的阅读史，就是一个人灵魂史；一个人的一生，可以看做是一个漫长的阅读游历。不喜欢阅读的人，很容易沾上恶习。阅读则能给人的心灵以强大的抵抗力。阅读是人生不得不付出的努力，尽管有些努力眼前看似徒劳，却能给人以长远的回报。
那些没有耐心深度阅读的人，是缺少阅读天赋的。他们将阅读止于翻翻报刊、浏览网页，阅读如同在繁华的闹市逛商店。有的人每天不到街上看热闹，就会坐卧不宁。其实，街面上的那些人和事，大多与其无关。街面上旁观也是一种阅读，只不过是给视觉一个交代而己。但是，阅读本质上是孤立的，读同一本书，每个人感受都是不同的。谁也无法包揽或者替代你的阅读。写作可以抄袭，阅读无法抄袭，读了或者没读，是一件不能隐瞒的事情。阅读即是一种精神隐秘，又是一件难以遮掩的事情。开口或者动笔时，就会显露无遗。当然，阅读的天赋不仅体现在“下笔如有神”上，更体现在“每有会意，便欣然忘食”上。阅读的乐趣总是这样妙不而言，心照不宣，漫漫悠长。

sharpknife

深知阅读的好处，却无法让自己沉下心去，也许自己真的缺乏这份阅读的天赋

闲着没事

天赋以前有，现在若有若无

秋叶

    学习九一一的文章受益匪浅。
    读书不是为了装门面，也不是用来吓唬人的，读书是充实自我，完善自我。人的精力有限，因此读书也一定要有选择地读好书，既不能‘有才无德’也不能‘有德无才’，通过有选择地读好书才有可能真正成为‘德才兼备’的有用之人。
    中国人均读书量不到犹太人与俄罗斯人的十分之一，在世界上被排列人均阅读量最少的国家之一，这是对文明古国的嘲讽。
    人生最大的财富就是知识；有些富人很贫穷，除了钱他什么都没有，有些人穷人却很富有，除了钱他却拥有整个世界。

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开展读书活动有益身心。倡导“8+1”的读书学习方式，即每天工作8小时加每天挤出1小时进行读书，努力做到日读一小时、月读一本书，不知不觉间总能拓展知识面。

蔚蓝大海

我也喜欢阅读！

拳拳帝国之心

阅读是否能深入，很大程度上与作品本身相关。
一个作品，如果能顺利使读者进入深度阅读，从始至终不感到吃力，作者就算对得起读者了。这个，一般人认真写就能完成。
在此之上，还能让读者释卷依然，常读常新，作者就绝对超值奉献了。这个，非大师手笔是不可以做到的。

静亦翩然

唯有耽书癖,犹似总角年

杨柳依依

行止于文字，深深浅浅脚步中，心之询味、归属、放飞。